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        如何做好中高层管理人员的培训(二)
          
          1、要注重培训方式的创新。
          你说我听、课后考试的传统培?#30340;?#24335;,往往会导致参加培训的中高层领导人员慢慢丧失对培训的兴趣,很难取得很好的效果。因此,在培训方式上,要体现出层次性、多样性,要与普通员工培训拉开梯度,采用不同性质的、不同水平的培训。要灵活、生动、活泼,注意讲授的方式方法,使参加培训人员易于接受。中高层管理者的培训更要丰富多样,不只是?#38382;?#22810;样化,内容也要多样化,要积极采?#20204;?#26223;模拟、案例分析、对策研究、开放式教学等参与性和?#23548;?#24615;强的培训方式,不能只让中高层管理者坐在屋里学习,要结合具体的情况进行演练。
         
          2、要注重培训习惯行为。
          好的工作习惯,是取得成功的基础。好的工作习惯对工作的促进作用无需多言。现实中,培训过后我们却往往会面对“原来干什么,现在还干什么,原来怎么干,现在还怎么干”的残酷现实,培训的目的是否较好地得到了实现,让组织者充满疑惑。因此,培训课程要切实关注参训者对培训讲授先进知识和方法的演练,并引导其改善开展工作和思考问题的习惯。而参训人员通常不会主动地使用一种不熟悉的行为,这就需要组织在培训后通过几方面的配套措施,多管齐下,激励和辅导中高层管理人员按照培训中所学的那样?#27492;?#32771;和工作,反复地应用学习到的行为,逐步养?#19978;?#24815;。
         
          3、要做好培训的考核工作。
          在培训结束后,很多企业往往感觉,只要是培训气氛热烈,人员参与热情高,培训就是成功的,培训也就完成了,人们都皆大?#26029;病?#28982;而我们随后?#31361;?#21457;现以下现象:培训时激动、培训后不动;受训课程,开始时感觉很新鲜,时间一长学到的知识却又忘得一干二净,培训的作用逐渐消于无形。搞培训,要的是效果,而不是追求?#38382;劍?#22914;果不加强培训考核,培训过后不对培训知识进行复习和巩固,同样会使培训失效。所以定期组织培训考核,包括考试和面谈等方式,给员工一定的压力感,并制定具体的培训奖惩考核制度,增强学习的积极性、主动性和紧迫性,从而帮助参训人员树立终身学习的思想,创建学习型团队和学习型企业。
         
          培训是一个系统工程,要想工程质量好,就需要从培训的各个?#26041;?#19979;功夫,任何?#26041;?#37117;不能马虎,培训要见效果,最关键的就是要与工作结合起来,只有这样的培训才是实战的,才会受?#38431;?#20063;才能出效果。为培训而培训,与?#23548;?#24037;作脱节,那样的结果只能是竹篮打水一场空。
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        日期:2018/9/25 18:20:20
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